HUBUNGAN KELUARGA, MEDIA SOSIAL DAN IKLIM SEKOLAH
TERHADAP PERILAKU BULLYING PADA SISWA KELAS XI
DI SMKN 4 DEPOK, TAHUN 2018
Priska Ayu Anjastari
1.
2.
3.
Program Studi D-IV Bidan Pendidik, STIKes Mitra RIA Husada, Jakarta Timur
Program Studi D-III Kebidanan, STIKes Mitra RIA Husada, Jakarta Timur
Program Studi D-III Kebidanan, Poltekkes Kemenkes Jakarta II, Jakarta Selatan
email : Priskaaa@gmail.com
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara keluarga, media sosial dan iklim
sekolah dengan kecenderungan perilaku bullying . Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini
adalah ada hubungan yang bermakna antara keluarga dengan perilaku bullying, ada hubungan
yang bermakna antara media sosial dengan perilaku bullying, ada hubungan yang bermakna
antara iklim sekolah dengan perilaku bullying. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini
adalah 80 siswa SMKN 4 Depok. Metode yang dipilih oleh penelitian ini adalah kuantitatif,
metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan Product Moment
Pearson dengan bantuan program Analisis Data. Pengumpulan data menggunakan 5 jenis
skala, yaitu skala keluarga, skala media sosial, skala iklim sekolah dan skala perilaku bullying.
Hasil penelitian uji hubungan dalam hipotesis keluarga dengan kecenderungan perilaku
bullying menunjukkan bahwa koefesien korelasi OR=28,267 dengan P=0,000 (P