ABSTRAK
Nama
Program Studi
Judul
: Christiana Anastasia Riwu
: D-IV Bidan Pendidik
: Perbedaan Motivasi, Referensi, dan Faktor Lainnya Pada
Tingkat Stres Dalam Penyusunan Karya Tulis Ilmiah
Mahasiswa D-IV Bidan Pendidik Di STIKes Mitra RIA Husada
Tahun 2018.
Tingginya mahasiswa yang mengalami stres dalam penyusunan karya tulis
ilmiah ini yang menjadi latar belakang dalam penulisan karya tulis ilmiah ini.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatahui perbedaan motivasi, referensi
dan faktorlainnya pada tingkat stres dalam penyusunan karya tulis ilmiah
mahasiswa D-IV Bidan Pendidik di STIKes Mitra RIA Husada Tahun 2018 ‘’.
Metode yang dipakai dalam penelitian ini yaitu penelitian analitik
kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional (potong lintang). Populasi yang
dipakai dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa D-IV Bidan Pendidik
STIKes Mitra RIA Husada tahun 2018 dengan jumlah sampel sebanyak 72
responden, penentuan besar sampel rumus lameshow. Penelitian dilaksanakan dari
bulan Desember sampai dengan waktu yang telah ditetapkan oleh institusi. Teknik
analisi data yaitu Chi Square.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada perbedaan motivasi dengan
PValue = 0,001 , bahan referensi PValue = 0,001, pengaruh teman PValue = 0,001 dan
dukungan keluarga PValue = 0,001 pada tingkat stres pada mahasiswa dalam
penyusunan karya tulis ilmiah dan tidak ada perbedaan persepsi mahasiswa
terhadap dosen pembimbing PValue = 4,494 dan kecerdasan emosional PValue = 0,163
dalam penyusunan karya tulis ilmiah.
Kesimpulan dari penelitian ini mahasiswa yang mengalami stres lebih
banyak dibandingkan dengan mahasiswa yang tidak mengalami stres. terdapat
perbedaan bermakna antara motivasi, bahan referensi, dosen pembimbing,
pengaruh teman dan dukungan keluarga.
Kata kunci
Daftar Pustaka
: Stres, Motivasi, Referensi, Dosen Pembimbing, Kecerdasan
Emosional, Pengaruh Teman dan Dukungan Keluarga.
: 27 (2009 – 2017)
viii
Mitra RIA Husada
ABSTRACT
Name
Course
Title
: Christiana Anastasia Riwu
: D-IV Midwifery Educator
: Differences in motivation, references, and other factors on the
stress level in the preparation of a scientific Paper D-IV Student
Midwife Educators In STIKes Mitra RIA Husada Year 2018.
High students who experience stress in the preparation of this scientific paper
that became the background in this scientific paper writing. The purpose of this
research is to know us the difference in motivation, references and faktorlainnya on
stress levels in the preparation of a scientific paper D-IV student Midwife Educators
in STIKes Mitra RIA Husada Year 2018 ''.
The method used in this research i.e. research quantitative analytic with Cross
Sectional approach (cut of latitude). The population used in this study is the whole
D-IV student Midwife Educators STIKes Partners RIA Husada year 2018 with the
total sample as many as 72 respondents, the determination of a large sample of
formula lameshow. The research was carried out from December up to the time that
has been set by the institution. Data analysis technique that is Chi Square.
The results of this research show that there is a difference of motivation with
a Pvalue = 0.001, 0.001 = Pvalue reference material, the influence of friends Pvalue
= 0.001 and family support Pvalue = 0.001 on the level of stress on college students
in the preparation of scientific papers and is not There is a difference in perception
of students toward professors supervising Pvalue = 4.494 and emotional
intelligence Pvalue = 0.163 in the preparation of a scientific paper.
The conclusions of this research students who are experiencing stress more
than students who do not experience stress. There is a meaningful difference
between motivation, reference materials, supervising professor, the influence of
friends and family support.
Key words: Stress, motivation, references, professors Supervising, emotional
intelligence, influence friends and family support.
Bibliography: 27 (2009 – 2017)