ABSTRAK
Nama
Program Studi
Judul
: Leni Hardiyanti
: D IV Bidan Pendidik
: Hubungan Kompetensi Dosen dengan Kepuasan
Mahasiswa di Program Studi D III Kebidanan STIKes
Mitra RIA Husada 2018.
Dosen yang memiliki kompetensi tinggi akan menghasilkan kegiatan belajar
mengajar yang efektif sehingga mahasiswa merasa puas karena mampu
memahami apa yang disampaikan oleh dosen, mendapatkan pembelajaran yang
menyenangkan dan akhirnya mendapatkan prestasi yang baik yang akan
menambah nilai kepuasan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui
“Hubungan Kompetensi Dosen dengan Kepuasan Mahasiswa di program studi
D III Kebidanan STIKes Mitra RIA Husada Tahun 2018.
Meteode penelitian inimenggunakan desain Analitik Kuantitatif dengan
pendekatan cross sectional. Bertempat di STIKes Mitra RIA Husada pada bulan
juli 2018 dengan populasi seluruh mahasiswa program studi D III Kebidanan
dengan jumlah 55 responden,data yang digunakan data primer menggunakan
kuesioner yang sudah di uji validitas dan uji reliabilitas, lalu diolah dan dianalisis
menggunakan uji chi square.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 58,2% mahasiswa yang puas.
Sedangkan yang menyatakan
tidak puas sebanyak (41,8%). Kompetensi
pedagogik baik (47,3%), kurang baik (52,7%). Kompetensi kepribadian
baik(45,5%), kompetensi kepribadian kurang baik (54,5%). Kompetensi sosial
(40,0%), sedangkan kompetensi sosial kurang baik (60,0%). Kompetensi
profesional baik (43,6%), Kompetensi profesional kurang baik (56,4%). Variabel
yang diteliti memiliki hubungan yang sangat kuat atau signifikan. Kompetensi
pedagogik(p-value=0.017),kompetensi kepribadian (p-value=0.007), kompetensi
sosial (p-value=0.000) dan kompetensi profesional (p-value=0.002).
Kesimpulan bahwa didapat sebagian besar mahasiswa puas terhadap
kompetensi dosen sehingga disarankan agar diadakannya evaluasi kinerja dosen
melalui penilaian yang dilakukan oleh mahasiswa secara teratur setiap
semesternya. Serta memberikan reward kepada dosen yang kompeten, salah
satunya pengadaan pelatihan-pelatihan yang dapat meningkatkan kompetensi
dosen.
Kata kunci
:
Kompetensi Dosen, Kepuasan Mahasiswa.
viii
ABSTRACT
Name
Study Program
Title
: Leni Hardiyanti
: D-IV Midwify Educator
:Lecturer Competency Relation with Student Satisfaction in
Study Program III Midwifery STIKes Mitra RIA Husada 2018
Lecturers who have high competence will result in effective teaching and
learning activities so that students feel satisfied because they are able to
understand what is delivered by lecturers, get a fun learning and finally get a
good achievement that will add value satisfaction. The purpose of this research is
to know "Lecturer Competence Relation with Student Satisfaction at D III
Midwifery Program STIKes Mitra RIA Husada Year 2018.
This research method uses quantitative design with cross sectional approach.
Located at STIKes Mitra RIA Husada in July 2018 with the population of all
students of study program D III Midwifery with 55 respondents, the data used
primary data using questionnaires that have been tested for validity and
reliability test, then processed and analyzed using chi square test.
The results showed that there were 58.2% of satisfied students. Which stated not
satisfied as much (41.8%). good pedagogic competence (47.3%), poor (52.7%).
good personality competence (45.5%), poor personality competence (54.5%).
social competence (40.0%), while social competence is not good (60.0%). good
professional competence (43.6%), poor professional competence (56.4%). the
variables studied have a very strong or significant relationship. Pedagogic
competence (p-value = 0.017), personality competency (p-value = 0.007), social
competence (p-value = 0.000) and professional competence(p-value = 0.002).
The conclusion is that most students are satisfied with the competence of the
lecturer so that it is suggested that the evaluation of the performance of the
lecturer is conducted through an assessment conducted by students regularly
every semester. As well as giving rewards to competent lecturers, one of them is
providing training training that can improve lecturer competence.
Keywords :
Lecturers Competence, Student Satisfaction.