ABSTRAK
Pengetahuan ibu tentang perkembangan anak sangatlah penting karena dapat mengarahkan ibu untuk lebih berinteraksi dengan anak sehingga secara tidak langsung akan berpengaruh pada perkembangan anak. Menurut IDAI Tahun 2013, sekitar 5-10% anak diperkirakan mengalami keterlambatan perkembangan. Data angka kejadian keterlambatan diperkirakan sekitar 1-3% anak di bawah usia 5 tahun mengalami keterlambatan perkembangan umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan usia, paritas, pekerjaan dan keterpaparan informasi pada pengetahuan ibu tentang stimulasi dini perkembangan motorik anak prasekolah usia 4-6 tahun di TK Briliant Pertiwi Tahun 2019.
Penelitian ini menggunakan metode analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 43 ibu. Sampel yang digunakan yaitu total sampling, Analisa data menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan rumus uji chi square.
Hasil yang didapatkan sebagian besar ibu memiliki pengetahuan yang baik tentang stimulasi dini perkembangan motorik anak usia prasekolah. Hasil bivariat menyatakan ada perbedaan yang bermakna berdasarkan usia ( P value 0,002), dan keterpaparan Informasi (P value 0,002), dan untuk variable paritas ( P value 0,129) dan pekerjaan (P value 279) tidak ada perbedaan yang bermakna. Penelitian ini dapat disimpulkan ada perbedaan yang bermakna antara pengetahuan tentang stimulasi dini perkembangan motorik anak usia prasekolah pada ibu dengan usia dan keterpaparan informasi. Saran yang diharapkan guru ataupun tenaga kesehatan dapat memberi pengetahuan pada orang tua murid atau bahkan dapat meningkatkan lagi perannya untuk dapat meningkatkan pengetahuan ibu tentang stimulasi dini perkembangam motorik anak usia prasekolah usia 4-6 tahun.

Kata Kunci : Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Dini Perkembangan Motorik